• On luotava nuorisokoulujärjestelmä, jossa ammatillisen perustutkinnon ja ylioppilastutkinnon voi suorittaa samanaikaisesti
• Tutkintojen valtakunnallinen taso on turvattava esimerkiksi yhtenevillä päättökokeilla ja ulkomailla suoritetut opinnot on hyväksyttävä osaksi tutkintoa
• Elämän aikana hankittu koulutus pitää voida osoittaa esimerkiksi ammattitaitokortilla
• Oppisopimuskoulutusta on kehitettävä ensisijaisesti jatko-, lisä- ja täydennyskoulutuksena ammatillisten oppilaitosten ja työpaikkojen yhteistyönä

2. KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄN YHTEYKSIÄ TIIVISTETTÄVÄ

• Jatkuvan koulutuksen periaate on toteutettava niin, että aikaisemmat opinnot sekä työssäoppimisjaksot luetaan joustavasti henkilön hyväksi ammatillisen pätevyyden osoittamiseksi
• Koulutustarpeiden määrittelyssä on otettava huomioon työmarkkinoiden alueelliset ja alakohtaiset tarpeet
• Teoriaopintojen lisäksi tarvitaan vuosi sisällöllisesti laadukasta ja opintojen kannalta tarkoituksenmukaista työssäoppimista.
• Työssäoppimisjaksoista on luotava selkeät pelisäännöt
• Koulutuksessa on voitava joustavasti yhdistellä täydennyskoulutusta, oppisopimus- ja lisäoppisopimuskoulutusta sekä oppilaitosmuotoista ammatillista koulutusta

3. NUORI KOKONAISENA TYÖELÄMÄN KÄYTTÖÖN

• Nuoria on aktivoitava mukaan työyhteisön kehittämiseen, esimerkiksi työn sisältöjen suunnitteluun ja investointipäätöksiin
• Työntekijän motivaatiota lisääviä, yrityksen menestykseen perustuvia palkkausjärjestelmiä on kehitettävä ja lähtökohtaisesti samanarvoisesta työstä on maksettava sama palkka ikään tai sukupuoleen katsomatta
• Työssä jaksamisen ja työkyvyn ylläpitämiseksi on työmarkkinoille luotava järjestelmä, jonka avulla seurataan työntekijöiden fyysistä ja psyykkistä työ- ja toimintakykyä työuran alusta alkaen
• Perehdyttäminen on turvattava työehtosopimuksin
• Työntekijöiden syrjintä on tuomittavaa kaikissa ilmenemismuodoissaan ja sen estäminen on oltava osa edunvalvontatoimintaa
• Ay-liikkeen on taisteltava lyhyiden työsuhteiden etujen parantamisen puolesta ja lyhyillä työsuhteilla keinottelua vastaan

4. TYÖTTÖMYYDEN RATKAISEMINEN VAATII ENNAKKOLUULOTTOMUUTTA

• Nuoria ei saa alistaa polkutyöehtoja ja katteettomia työllisyyslupauksia tarjoamalla
• Työtä on jaettava päivittäistä työaikaa jakamalla, vuorottelu- ja sapattivapailla, vanhempainlomilla sekä yhteensovittamalla osa-aikatyötä ja -eläkettä
• Työttömän pitää voida opiskella tai osallistua vapaaseen kansalaistoimintaan työttömyyspäivärahaa menettämättä

5. TASA-ARVOA NAKERRETAAN

• Nuoren on saatava täysi-ikäisyyden saavutettuaan kaikki vastaavat oikeudet
• Nuorisotakuujärjestelmän avulla on taattava jokaiselle nuorelle koulutus-, työharjoittelu- tai työpaikka
• Opintorahaa on korotettava niin että se takaa riittävän toimeentulon
• Eläkkeen tulee karttua kaikista työsuhteista, iästä, myös alle 23-vuotiaana tehdystä työstä, ja työsuhteen pituudesta riippumatta
• Lapsilisä on oltava suurin ensimmäisestä lapsesta

6. KANSAINVÄLISYYS ON ARKIPÄIVÄÄ

• Erilaisia vaihto-ohjelmia työpaikkojen välillä, kv-kursseja ja paikallistason yhteistyötä sekä yhteisiä projekteja on lisättävä
• EU:hun on luotava oma vaihto-ohjelma nuorille työntekijöille
• Työmarkkinatukea on maksettava ansiosidonnaisen työttömyyspäivärahan tapaan EU-maihin työnhakijaksi lähteville

7. OIKEUDENMUKAISUUS ON SUOMALAISTENKIN ETU

• Yritysten kilpailua työntekijöiden oikeuksia polkemalla ei saa hyväksyä
• Oikeudenmukaisempaa maailmaa on edistettävä tiedostamalla ihmisoikeusrikkomukset ja toimittava niiden poistamiseksi

8. AMMATTIYHDISTYSLIIKE ON NUORTENKIN ETUJÄRJESTÖ

• Kaikkien ikäryhmien on oltava tasapuolisesti mukana päätöksenteossa ja sen valmistelussa
• Nuorisotoiminnan painopistettä ja resursseja on siirrettävä enemmän työpaikka- ja ammattiosastotasolle
• Liittoihin on palkattava lisää nuorisotyöntekijöitä ja perustettava nuorisotyöryhmiä
• SAK tarvitsee nuorille kohdennettua tiedotusta ja viestintää, esimerkiksi nuorten lehden
• Koulutiedottamista on kehitettävä vastaamaan opiskelijoiden tiedontarvetta ja parantamaan heidän tietoisuuttaan työelämästä ja ay-liikkeen toiminnasta
• Koulutiedottamisen tehostamiseksi on ammattiliittoihin luotava toimivat koulutiedotusverkostot

(hyväksytty SAK:n valtuustossa 24.5.1997)